嘉兴“二”手房‘网:雷’锋「纪」念<日>手(抄报)内容 2020 学[雷锋]流 动作文‘心得’

  岂论《在什么》靠「山和」时代, 雷锋[都代表]着 人类的【高】尚《和心》灵之美,是《一种发》自 内[心的爱。不管]是现在,甚 至《未》来,雷锋 都[是]我 们‘的’楷(模。雷)锋〖纪〗念{日手}抄报《内》容‘有哪’些?{以下}是小编〖为〗人人(准备的2020)学雷锋“流动”作{文心得体}会,<希望人人喜>欢。

   活雷[锋的]作 文

  “什”么〖叫雷锋精〗神?是{去扶老}奶(奶过马)路?照“样去”帮同砚打{扫卫生?}现‘在’人人“都说:"70后”学【雷锋,80】后〖烦〗雷锋,90【后】忘“雷锋。"但”雷(锋真)的“不存在了吗?”不,《雷》锋‘还在’我‘们的’身《旁,我》们身边‘到’处都有‘活雷’锋!

  在 校[讯通这]个 人‘人’庭【里,就蕴藏】了很 多[多少雷锋。他]们 具有【着】完<完>全“全”的雷 锋精神,[明了体贴别]人, 乐于奉【献,时时】刻刻在〖助〗人为乐,〖明了〗助人为乐是‘快’乐『之』本。<我>真的很喜(欢他)们。他们经<常帮别人>一直的『评』稿, 给[别人]以激 励。‘我深深地’佩(服他们,)虽然<他>们“有”的《只是》一〖名〗小学((中)学){生。}你“们就像”做〖好事〗不《留名的》雷{锋!}亲‘爱’的〖雅茹姐姐、艺〗琳姐 姐……[你们]是我学习 的‘楷’模,『是我身边的』活『雷锋!

  』你〖们总在我发〗博文后实时 为[我]谈 论,〖在〗我<失>足‘时’为(我)指失<足>误,在我『写』作文<欠>好时给予 激[励。]我的 博【文《】关于杨《红樱阿》姨〖的发〗展研{究}报“告》”揭晓‘后,’好‘几’位"『雷锋"』夸我「的」资“料全,”同时{又指出"}读后【感写得少";《】书林 闲步》揭[晓]后, 几〖位"〗雷(锋" 更)是不‘惜’溢美【之词,"】很《棒"、"》优异"等「词使」我心里〖暖〗洋<洋>的;《远“方”的矢车【菊》】读<后感揭晓>后,几〖位"〗雷锋"不只 给了很[高的评价,]还给 我送{来了节日}的问《候;《》第【一场雪》】揭{晓后,一位"}雷锋"「提」醒“我"”我【的】同《伙呀,一天》别《发》那{么多文,伤眼}睛 ——",“真”的让【我好感】动。

  “人才济”济〖的〗校讯(通)啊,谢(谢)你为我<的生涯缔>造出《了这》么多的雷锋,“在”我<写>作〖的路上给〗予我名(贵)的《评》价。绿色的校(讯通啊,谢谢)你,你“就”是‘一位真真正’正〖的〗活『雷』锋,『帮』我《提》高《写》作【水】平,《使》我 的[作]文有了 显著{的提}高。

  谢 谢[雷]锋,是他 通“报”了<助>人‘为’乐的精神,使 我的[生涯]总 能 在难题时获[得辅助。谢]谢 雷{锋,}是{他缔造}了【雷锋】精神,《让》我‘明了’了{助}人为「乐」是【快乐之本。

  】谢‘谢’雷【锋】精{神,}它作育了{那么多}的小<雷锋,让>他‘们’来「体贴、」辅〖助我。

  谢〗谢(列)位《小雷锋,是你》们“在”校讯通上「给」我树立楷【模,激】起了{我}写作 的[热情。谢]谢 列位《小》雷{锋,}是『你们』帮(我)评文“章,”让【我的作文】在「原来的基础」上更上{一}层。‘谢’谢列『位』小『雷』锋,是你〖们使〗我“明了”了“写作”并{不}是〖一〗件苦差〖事,〗它(像一只)通报快《乐的小》鸟, 使[我]的生涯 精「彩、厚实。
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